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§ 5 - Bautechnikkonstrukteur-Ausbildungsverordnung (BautechKonAusbV)
Artikel 1 V. v. 03.09.2025 BGBl. 2025 I Nr. 203
Geltung ab 01.08.2026; FNA: 806-22-1-164 Berufliche Bildung
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Geltung ab 01.08.2026; FNA: 806-22-1-164 Berufliche Bildung
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§ 5 Struktur der Berufsausbildung und Ausbildungsberufsbild
§ 5 wird in 2 Vorschriften zitiert
(1) 1Die Berufsausbildung gliedert sich in:
- 1.
- fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,
- 2.
- berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung
- a)
- Architektur,
- b)
- Ingenieurbau oder
- c)
- Tief-, Verkehrswege- und Landschaftsbau sowie
- 3.
- fachrichtungsübergreifende integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
(2) Die Berufsbildpositionen der fachrichtungsübergreifenden berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
- 1.
- Durchführen von Bestandsaufnahmen,
- 2.
- Berücksichtigung der Kreislaufwirtschaft im Planungsprozess,
- 3.
- Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken,
- 4.
- Modellieren des Bauprozesses in digitalen Informationsmodellen,
- 5.
- Anfertigen technischer Zeichnungen,
- 6.
- Erstellen von technischen Dokumenten und
- 7.
- Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.
(3) Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Architektur sind:
- 1.
- Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken und
- 2.
- Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase sowie die Objektbetreuung.
(4) Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Ingenieurbau sind:
- 1.
- Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken und
- 2.
- Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase.
(5) 1Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Tief-, Verkehrswege- und Landschaftsbau sind:
- 1.
- Konstruieren von Bauelementen, Bauweisen und baulichen Infrastruktursystemen und
- 2.
- Erstellen von technischen Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase.
- 1.
- Tiefbau,
- 2.
- Verkehrswegebau oder
- 3.
- Landschaftsbau.
(6) Die Berufsbildpositionen der fachrichtungsübergreifenden integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
- 1.
- Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
- 2.
- Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
- 3.
- Umweltschutz und Nachhaltigkeit,
- 4.
- digitalisierte Arbeitswelt sowie
- 5.
- Anwenden von kollaborativen Arbeitsweisen mit am Projekt Beteiligten.
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Zitierungen von § 5 BautechKonAusbV
Sie sehen die Vorschriften, die auf § 5 BautechKonAusbV verweisen. Die Liste ist unterteilt nach Zitaten in
BautechKonAusbV selbst,
Ermächtigungsgrundlagen,
anderen geltenden Titeln,
Änderungsvorschriften und in
aufgehobenen Titeln.
interne Verweise
§ 34 BautechKonAusbV Prüfungsbereich „Anwenden von Planungsregeln und Bauprinzipien auf Bauweisen, Bauelemente und bauliche Infrastruktursysteme"
... Darstellungen anzufertigen. (2) Für den Nachweis nach Absatz 1 ist das nach § 5 Absatz 5 Satz 2 gewählte Einsatzgebiet zugrunde zu legen. (3) Die Prüfungsaufgaben ...
Anlage BautechKonAusbV (zu § 4 Absatz 1) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bautechnischen Konstrukteur und zur Bautechnischen Konstrukteurin
... 1 Durchführen von Bestandsaufnahmen ( § 5 Absatz 2 Nummer 1 ) a) Baustrukturen erkennen und aufnehmen b) Aufmaße aufnehmen und für ... der Kreislaufwirtschaft im Planungsprozess ( § 5 Absatz 2 Nummer 2 ) a) Baustoffe nach ihren Eigenschaften anwendungs- bezogen unterscheiden und nach ... 3 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken ( § 5 Absatz 2 Nummer 3 ) a) Regeln, Vorschriften und mathematische Grundsätze umsetzen b) ... des Bauprozesses in digitalen Informationsmodellen ( § 5 Absatz 2 Nummer 4 ) a) Bauwerksinformationen über den Planungs- und Ausführungsprozess ... 5 Anfertigen technischer Zeichnungen ( § 5 Absatz 2 Nummer 5 ) a) Skizzen lesen, Skizzen anfertigen und in CAD- Systeme übertragen b) ... 6 Erstellen von technischen Dokumenten ( § 5 Absatz 2 Nummer 6 ) a) Mengen- und Massenauswertung durchführen sowie Stücklisten für ... Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen ( § 5 Absatz 2 Nummer 7 ) a) Ziele, Aufgaben und Bedeutung qualitätssichernder Maßnahmen anhand ... 1 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken ( § 5 Absatz 3 Nummer 1 ) a) Konstruktionsdetails mit technischen und architek- tonischen Parametern unter ... die Planungs- und die Ausführungsphase sowie die Objektbetreuung ( § 5 Absatz 3 Nummer 2 ) a) Entwurfsskizzen in bautechnische Zeichnungen umsetzen, Gestaltungsprinzipien ... 1 Konstruieren von Bauteilen und Bauwerken ( § 5 Absatz 4 Nummer 1 ) a) statische Tragsysteme erkennen und berücksichtigen b) Bauteile in einem ... Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase ( § 5 Absatz 4 Nummer 2 ) a) Positionspläne anfertigen, insbesondere für statische Berechnungen ... von Bauelementen, Bauweisen und baulichen Infrastruktur- systemen ( § 5 Absatz 5 Satz 1 Nummer 1) a) Bauweisen, insbesondere Erdbauwerke, Verkehrs- wege, Ver- und ... Dokumenten für die Planungs- und die Ausführungsphase ( § 5 Absatz 5 Satz 1 Nummer 2) a) Bestands-, Übersichts- und Detailpläne erstellen sowie ... des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht ( § 5 Absatz 6 Nummer 1 ) a) den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des ... 2 Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit ( § 5 Absatz 6 Nummer 2 ) a) Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und ... ergreifen 3 Umweltschutz und Nachhaltigkeit ( § 5 Absatz 6 Nummer 3 ) a) Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt ... kommunizieren 4 Digitalisierte Arbeitswelt ( § 5 Absatz 6 Nummer 4 ) a) mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und ... von kollaborativen Arbeitsweisen mit am Projekt Beteiligten ( § 5 Absatz 6 Nummer 5 ) a) planungs- und baurechtliche Verwaltungsabläufe unterscheiden b) ...
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