Verordnung über die Berufsausbildung zum Medienkaufmann Digital und Print/zur Medienkauffrau Digital und Print (MedKfmDigAusbV k.a.Abk.)

Auf Grund des 4 Abs. 1 in Verbindung mit § 5 des Berufsbildungsgesetzes vom 23. März 2005 (BGBl. I S. 931) und mit § 1 des Zuständigkeitsanpassungsgesetzes vom 16. August 2002 (BGBl. I S. 3165) sowie dem Organisationserlass vom 22. November 2005 (BGBl. I S. 3197) verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:

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Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 4 des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesanzeiger veröffentlicht.

Der Ausbildungsberuf Medienkaufmann Digital und Print/Medienkauffrau Digital und Print wird staatlich anerkannt.

Die Ausbildung dauert drei Jahre.

Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 8 und 9 nachzuweisen.

Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten:

1.

Der Ausbildungsbetrieb:

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur,

1.2

Berufsbildung,

1.3

Personalwesen, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen,

1.4

Sicherheit und Gesundheitsschutz,

1.5

Umweltschutz,

1.6

Datenschutz;

2.

Arbeitsorganisation und Geschäftsprozesse:

2.1

Arbeitsorganisation,

2.2 Informations- und Kommunikationssysteme, Datensicherheit,

2.3 Informationsbeschaffung und -verarbeitung,

2.4

Kommunikation und Kooperation,

2.5

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben;

3.

Programmplanung und Produktentwicklung:

3.1

Programme und Profile,

3.2

Redaktion, Lektorat,

3.3

Rechte und Lizenzen;

4.

Herstellung und Produktion:

4.1

Planung und Kalkulation,

4.2

Auswahl und Vergabe von Dienstleistungen,

4.3

Datenhandling,

4.4

Gestaltung von Digital- und Printmedien,

4.5

Koordinierung von Produktionsprozessen;

5.

Marketing, Verkauf und Vertrieb:

5.1

Marktanalyse und Zielgruppenbestimmung,

5.2 Verkauf von Produkten und Dienstleistungen,

5.3

Werbung für Produkte und Dienstleistungen,

5.4 Vertrieb von Produkten und Dienstleistungen,

5.5

Branchenspezifische Rahmenbedingungen;

6.

Kaufmännische Steuerung und Kontrolle:

6.1

Rechnungs- und Finanzwesen,

6.2

Controlling,

6.3

Beschaffung und Lagerhaltung.

Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach § 4 sollen nach den in den Anlagen 1 und 2 enthaltenen Anleitungen zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.

Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.

Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.

1.

Produktentwicklungsprozess und Vermarktung von Produkten und Dienstleistungen,

2.

Arbeitsorganisation und kaufmännische Steuerung und Kontrolle,

3.

Wirtschafts- und Sozialkunde,

4.

Fallbezogenes Fachgespräch.

Die Prüfung ist in den Prüfungsbereichen nach den Nummern 1 bis 3 schriftlich und im Prüfungsbereich Fallbezogenes Fachgespräch mündlich durchzuführen.

1.

im Prüfungsbereich Produktentwicklungsprozess und Vermarktung von Produkten und Dienstleistungen:

In höchstens 150 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder FälIe insbesondere aus den folgenden Gebieten:

a)

Produkte und Dienstleistungen in der Medienwirtschaft,

b)

Herstellungsprozess,

c)

Marketing und Verkauf

bearbeiten und dabei zeigen, dass er in diesem Zusammenhang Produkte und Dienstleistungen auswählen und unter Berücksichtigung der branchenspezifischen Rahmenbedingungen Marketingmaßnahmen ergebnis- und kundenorientiert entwickeln und umsetzen kann;

2.

im Prüfungsbereich Arbeitsorganisation und kaufmännische Steuerung und Kontrolle:

In höchstens 90 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder FälIe insbesondere aus den folgenden Gebieten:

a)

Geschäftsprozesse und Arbeitsgestaltung,

b)

Einkauf von Arbeits- und Produktionsmitteln sowie Dienstleistungen,

c)

Rechnungswesen,

d)

Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling

bearbeiten und dabei zeigen, dass er Leistungserstellungen kaufmännisch beurteilen, Ergebnisse kontrollieren und daraus Schlussfolgerungen ableiten sowie wirtschaftlich handeln kann;

3.

im Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde:

In höchstens 60 Minuten soll der Prüfling praxisbezogene Aufgaben oder FälIe bearbeiten und dabei zeigen, dass er wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen kann;

4.

im Prüfungsbereich Fallbezogenes Fachgespräch:

Der Prüfling soll im Rahmen eines Fachgesprächs anhand einer von zwei ihm zur Wahl gestellten praxisbezogenen Aufgaben zeigen, dass er Aufgabenstellungen analysieren, Lösungsvorschläge erarbeiten und diese situationsbezogen präsentieren sowie kundenorientiert kommunizieren kann. Bei der Aufgabenstellung ist der betriebliche Bereich, in dem der Auszubildende überwiegend ausgebildet wurde, zu berücksichtigen. Dem Prüfling ist nach der Wahl der Aufgabe eine Vorbereitungszeit von höchstens 20 Minuten einzuräumen. Das Fachgespräch soll die Dauer von 20 Minuten nicht überschreiten.

1.

Produktentwicklungsprozess und Vermarktung von Produkten und Dienstleistungen 40 Prozent,

2.

Arbeitsorganisation und kaufmännische Steuerung und Kontrolle 20 Prozent,

3.

Wirtschafts- und Sozialkunde 10 Prozent,

4.

Fallbezogenes Fachgespräch 30 Prozent.

Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten dieser Verordnung bestehen, können unter Anrechnung der bisher zurückgelegten Ausbildungszeit nach den Vorschriften dieser Verordnung fortgesetzt werden, wenn die Vertragsparteien dies vereinbaren.

Diese Verordnung tritt am 1. August 2006 in Kraft. Gleichzeitig tritt die Verordnung über die Berufsausbildung zum Verlagskaufmann/zur Verlagskauffrau vom 15. Mai 1998 (BGBl. I S. 1038) außer Kraft.

Erstes Ausbildungsjahr

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur,

1.2

Berufsbildung,

1.3

Personalwesen, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen, Lernziele a bis c,

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziele a bis d,

2.3 Informationsbeschaffung und -verarbeitung, Lernziel a,

zu vermitteln.

2.4

Kommunikation und Kooperation, Lernziele a bis c,

2.5

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel a,

3.1

Programme und Profile, Lernziel a,

5.1

Marktanalyse und Zielgruppenbestimmung, Lernziele a bis c,

5.2 Verkauf von Produkten und Dienstleistungen, Lernziele a und b,

5.3

Werbung für Produkte und Dienstleistungen, Lernziel a,

6.1

Rechnungs- und Finanzwesen, Lernziele a und b,

zu vermitteln.

1.4

Sicherheit und Gesundheitsschutz,

1.5

Umweltschutz,

1.6

Datenschutz,

2.2 Informations- und Kommunikationssysteme, Datensicherheit, Lernziele a bis c,

4.3

Datenhandling, Lernziele a und b,

4.4

Gestaltung von Digital- und Printmedien

zu vermitteln.

Zweites Ausbildungsjahr


2.2 Informations- und Kommunikationssysteme, Datensicherheit, Lernziel d,

2.3 Informationsbeschaffung und -verarbeitung, Lernziel b,

2.5

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel b,

5.1

Marktanalyse und Zielgruppenbestimmung, Lernziele d bis f, zu vermitteln.

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziele e bis g,

3.2

Redaktion, Lektorat, Lernziele a und b,

3.3

Rechte und Lizenzen, Lernziele a und b,

4.1

Planung und Kalkulation, Lernziele a und b,

4.3

Datenhandling, Lernziel c,

4.5

Koordinierung von Produktionsprozessen,

5.2 Verkauf von Produkten und Dienstleistungen, Lernziele c bis k,

5.3

Werbung für Produkte und Dienstleitungen, Lernziele b bis g, zu vermitteln.

4.2

Auswahl und Vergabe von Dienstleistungen, Lernziel a,

5.4 Vertrieb von Produkten und Dienstleistungen, Lernziele a und b,

5.5

Branchenspezifische Rahmenbedingungen,

6.1

Rechnungs- und Finanzwesen, Lernziele c und d,

6.3

Beschaffung und Lagerhaltung

zu vermitteln.

Drittes Ausbildungsjahr

1.3

Personalwesen, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen, Lernziele d bis g,

3.1

Programme und Profile, Lernziele b und c,

3.2

Redaktion, Lektorat, Lernziele c und d,

3.3

Rechte und Lizenzen, Lernziele c und d,

zu vermitteln.

4.1

Planung und Kalkulation, Lernziel c,

4.2

Auswahl und Vergabe von Dienstleistungen, Lernziele b und c,

5.4 Vertrieb von Produkten und Dienstleistungen, Lernziele c bis f,

6.1

Rechnungs- und Finanzwesen, Lernziel e,

6.2

Controlling

zu vermitteln.

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziele h bis j,

2.4

Kommunikation und Kooperation, Lernziele d bis f,

2.5

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel c, zu vermitteln.